分手的智慧 好書推薦













好書分手的智慧

  • 出版社:悅讀名品出版社

    新功能介紹

  • 出版日期:2014/12/24
  • 語言:繁體中文


一般勵志型的書籍總讓人覺得枯燥無味,但分手的智慧這本書則跳脫了一般勵志書籍的形式

若可仔細地體會,將會發現自己已被作者相當細膩的筆法所吸引,並且已進入整個情境之中了

分手的智慧曾在博客來 網路書店造成搶購熱潮。

總而言之,它的評價很高,在網路上很夯,人氣蠻不錯,

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如果你相信緣分的存在,就應該明白,該是你的,早晚是你的博客來;不該你的,

怎麼努力也得不到。是聚是散都應隨緣。

從開始交往,你就必須有「分手」的準備

並非所有的愛情都有完美的結局


好男人經得起誘惑,好女人耐得住寂寞。一個整天把愛掛在嘴上的人,一定是不懂愛,也不珍惜愛的。

不要隨隨便便就說喜歡誰,隨隨便便就說愛誰,在還沒真正瞭解、認識和接觸的時候說這樣的話,是對戀人和自己最大的謊言。如果真的相愛,又何必在乎那一點點的等待和耐心。留一點等待和耐心去彼此瞭解、認識和接觸,這樣才是對愛的尊重。

很多時候,我們尋找戀人的原因是想排遣寂寞,想有份愛,有份關懷,有個寄託,或許也是因為這樣的嚮往和渴望,有時候讓我們變的急躁,變得不理智,當你的生活中出現了一個貌似符合你要求和條件的人,就早早確定關係。但是到最後,還是會速速分開。

如果你要的是真愛,那就不要隨便愛,也不要隨便給出你的愛。你應該把它給你值得愛,值得珍惜的人。

有些女人,在她的生命,一個個男人來了又走,到底哪一個才是自己的天長地久?她也不知道。然後慢慢地她發現,自己要的愛太隨便,自己的愛給得太隨便。

她結交朋友,很多是從網路上開始的,當遇上了一個聊得很投機的朋友,對他產生了好感,然後就急著見面,再然後就發展,再然後就成為了戀人,這個軌跡很多人並不陌生。

然而,這樣發展下來的感情,有多少是長久的呢?在你的生命中,依舊是一個個漠然地轉身離開,依舊是一個個匆匆離開的過客,依舊是一張張還沒看清楚就消逝的臉。

當她被拋棄,當她埋怨為什麼沒有人愛自己時,當她懷疑世界上到底有沒有真愛時,她不如認真地反省下自己,因為愛真的不是可以隨便的東西。

萬物有時,愛情也有時。愛情有生、老、病、死,總在不知不覺間過期。有一天,我們把它拿出來,才知道它最鮮活的日子已經永遠過去。

愛來愛去,如果你不是一個笨女人,一定會發現,還是愛自己最實際。如果你腦中有才智,手中有能力,在以後的人生中,無論風吹雨打,依然可以魅力不減,走得又穩又好。







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內容來自YAHOO新聞

報廢樂器變身 金門師為偏鄉生開音樂路

(中央社記者許秩維台北22日電)在金門土生土長的許瑞芬,出身貧困家庭,擔任教職後,用遠從台灣運來的報廢樂器,帶學生學習管樂,為偏鄉學生開啟音樂路,獲選教育家部落格人物典範。

金門縣金寧中小學教務主任許瑞芬是土生土長的金門人,家中小孩多,父母常得向親友借錢供小孩讀書,她在高中時曾為了想學鋼琴,每天放學後,到有鋼琴的同學家中練習,有時還得看同學心情及臉色。

後來許瑞芬當了老師,並回故鄉任教,在金寧中小學教音樂。她說,當時教育部推出「一校一樂團、一人一樂器」政策,加上金門縣教育局申請到離島建設基金相關經費,因此邀台灣師範大學管樂團及音樂系學生到金門指導離島孩子學音樂,金寧中小學也成立管樂團。

「創團時,我們用的樂器是台灣學校報廢的破銅爛鐵樂器,不見得都能吹,但對我們來說,樣樣珍貴,只是數量有限」,許瑞芬表示,當時學校用第一筆補助款新台幣10萬元買了小號、豎笛、長笛及薩克斯風四種樂器,但想學樂器的孩子很多,為了讓弱勢孩子有機會學管樂,只好先買樂器的吹嘴,讓二人共用一把樂器來克難練習。

許瑞芬也積極寫計畫向教育局申請經費購置樂器,之後感動校友會,主動購置管樂器給學弟妹學習,全校193名學生,目前七、八年級管樂團員有50人,其中23人是單親、隔代、外配的弱勢學生。

她說,除了有興趣學樂器的孩子,她把機會留給學業成績低落或是資源生,像是有兩名有閱讀障礙的學生對小號有興趣,其他學生及老師都不看好兩人,認為「功課都趕不上,加入樂團一定學不好,還會降低樂團水準。」

但許瑞芬不放棄,學生看不懂樂譜,她替他們寫簡譜,對樂曲沒概念,她就一句句唱給他們聽,每天中午她陪這兩個學生苦練,兩人不但學會5、6首曲子,還在校慶及社團成果發表會時上台演奏,連班上音樂課的直笛考試,兩人都主動提出想用小號吹奏,「成為班上同學的偶像,還吸引一名功課好但原本不想學的學生加入管樂團。」

一路走來,辛苦卻值得,許瑞芬表示,「透過音樂可以豐富孩子的生活,讓孩子找到潛能、自信及可以發揮的舞臺,心情不好時,也能吹奏樂器紓解壓力。」1050522



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/報廢樂器變身-金門師為偏鄉生開音樂路-042600120.html













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