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塗裝的部分修補與重塗
【1】重新噴塗被撕起的塗裝
1.因為黏在遮蓋膠帶上的關係，有一部分的塗膜被撕了起來。
2.以耐水砂紙打磨四周。
3.磨完之後的狀態。
4.在磨掉的部分用噴筆噴上相同顏色。
5.噴塗完畢之後就幾乎看不太出來。
【2】用筆重塗被撕起的塗裝
1.零件的邊邊掉漆了。掉漆的修補要視面積狀況，像這種比較細微的地方就要使用筆塗來補。
2.將筆沾上塗料，一點一點地補上顏色。
3.補漆完成。
【3】若掉漆處很接近邊緣的話
1.掉漆部分的特寫，像這種狀況就必須要進行遮蓋。首先要以耐水砂紙來打磨。
2.把不希望噴到塗料的部分遮蓋起來，噴上掉漆的顏色，撕除遮蓋之後就完成了。
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繼第一、二集的基本篇與表現技術篇之後，本書著重於如何組合樹脂澆鑄成型的人物模型，以及上色塗裝至完工的流程。
本書共分為五大部分，STEP１說明的是上色之前必須要進行的一些步驟，例如樹脂零件的剪切、整形、打磨、打樁等讓零件能夠密合的技巧。STEP２會介紹上色時需要使用的道具。在STEP３、４裡則會解說漸層塗裝、不打底塗裝的應用技巧，以及其他的塗裝法。最後的STEP５則談到樹脂澆鑄套件的生產方法及複製技術。
作者簡介
藤田茂敏
1970年生於岐阜縣，從小就喜歡玩模型。曾從事過平面設計師、插畫家等職業，並於1995年開始在專門學校的漫畫科與模型藝術科擔任講師。以YAN、3D-PROJECT的出展者名稱在Wonder Festival等活動中擺攤發表作品。
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內容來自YAHOO新聞
議員贈《中國時報》 學子開卷有益
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作者： 藤田茂敏
新功能介紹- 譯者：張詠翔
- 出版社：楓葉社文化
新功能介紹 - 出版日期：2011/06/08
- 語言：繁體中文
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塗裝的部分修補與重塗
【1】重新噴塗被撕起的塗裝
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2.以耐水砂紙打磨四周。
3.磨完之後的狀態。
4.在磨掉的部分用噴筆噴上相同顏色。
5.噴塗完畢之後就幾乎看不太出來。
【2】用筆重塗被撕起的塗裝
1.零件的邊邊掉漆了。掉漆的修補要視面積狀況，像這種比較細微的地方就要使用筆塗來補。
2.將筆沾上塗料，一點一點地補上顏色。
3.補漆完成。
【3】若掉漆處很接近邊緣的話
1.掉漆部分的特寫，像這種狀況就必須要進行遮蓋。首先要以耐水砂紙來打磨。
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作者簡介
藤田茂敏
1970年生於岐阜縣，從小就喜歡玩模型。曾從事過平面設計師、插畫家等職業，並於1995年開始在專門學校的漫畫科與模型藝術科擔任講師。以YAN、3D-PROJECT的出展者名稱在Wonder Festival等活動中擺攤發表作品。
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作者： 藤田茂敏
新功能介紹- 譯者：張詠翔
- 出版社：楓葉社文化
新功能介紹 - 出版日期：2011/06/08
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
議員贈《中國時報》 學子開卷有益
中國時報【廖智怡╱新北報導】
新北市議員廖正良6日致贈青山國中小、汐止國中、秀峰高中及樟樹國中1年份《中國時報》，鼓勵學生藉由讀報增進閱讀能力和批判性思考，青山國中小9年級學生連續3年閱讀議員致贈的報紙，作文表現較歷屆更好，有2成學生會考作文獲5級分以上。
青山國中小校長何文慶說，會考題目常融入社會時事，讀報有助學生瞭解社會議題，增進閱讀能力，在會考中表現更好。
議員已致贈青山國中部學生報紙多年，今年參加會考的9年級學生，3年國中生活已養成每日讀報習慣，在全國作文會考成績中，有2成學生獲得5級分和6級分。
9年級學生余東栩說，開始讀報後，與家人之間有更多話題，家中氣氛也更加和諧。9年級學生曾鈺安說，讀報已成為他生活中不可或缺的習慣，報紙裡的多元資訊，既有常識也有國際大事，提供他生活上許多幫助。
市議員廖正良表示，相較於電視新聞，報紙更可以反覆咀嚼，還能夠剪貼留念，希望讓學生們「秀才不出門，能知天下事」。汐止國中校長榮明杰說，讀報可以改變氣質，甚至是一種主動學習的歷程，相當感謝議員的贈報。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/議員贈-中國時報-學子開卷有益-215008272.html
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